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深化新时代教育改革
添加时间:2018-11-28    阅读次数:794
深化新时代教育改革

  中国社会科学报成都11月23日电 (记者曾江)近日,由成都大学《教育与教学研究》主办的“新时代教育:未来课堂”教育学术研讨会在成都召开。与会专家学者围绕教育改革与未来发展趋势相关话题展开深入探讨。

  北京开放大学校长褚宏启认为,教育现代化要有灵魂、接地气,其本质是教育现代性的增长。教育现代化的目标是人的现代化,而基础教育现代化要聚焦的关键问题是如何培养人。四川省社会科学院研究员查有梁提出,国内外教育改革的实践,使我们认识到教育的多样性、复杂性,没有一套统一的课程标准和教育评估体系能够适合于所有地区、所有学校、所有教师和所有学生。面对新形势,教育方式必须更加多样化。因此,要在传统教育的基础上,对于课程、教材和教法进行全面改革。教育会发生巨大变化,但变化之中又有不变,对此应加以正确认识和把握。

  华东师范大学教授熊川武认为,今后应努力形成“活而有序,序见灵动”的课堂。当下的课堂教学改革能否成功,是整体教育改革成败的关键。承序、守序、立序是我国课堂教学的优良传统,但序而过度就造成了课堂的呆板,导致学生的自主性、创造性被削弱。为此,可从三个方面着手进行改革,一是改变观念,力克“过度讲授”顽症;二是中西合璧,通过活而有序,放宽自主程度;三是优化作业,实现学生自我减负增效。